《疑题学》理论介绍

《疑题学》

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作者：韩妙第

日期：2025年02月03日

《疑题学》理论介绍

作者：韩妙第

日期：2025年02月03日

一．迷惑性

迷惑是指面对有些现象缺乏辨别能力而陷于分辨不清是非的无知状态，但是这种无知状态又因为面对现实的利益诱惑而不知进退的处于茫然阶段。并且因为对眼前的诱惑有着某种需求的欲望而陷于欲欲跃试的试图去从事的状态。简单地说，迷惑的效果就是让被迷惑的人而开始心动的状态。心动的意思是指受到外界因素的刺激，使得行为主体内心有所触动、谓产生想做某事念头的欲念。欲念指的是在某种欲望的驱动下，产生了占有、拥有以及享有某些事物的思想、欲望以及立场。显然，作为欲念这一被欲望支配下产生的念头。就是在大脑中里形成的某种想法、情绪、记忆以及画面等的瞬间，它会促使人的大脑在这些念头下不断产生各种如何实现这些思想、欲望以及立场等的预设性认知结果。并且在瞬间即逝的时刻某些欲念会被锁定而念念不忘的形成深刻的记忆，这种记忆一旦在受到外界的刺激下回从隐形状态转化为显性状态并驱使人们努力去实现这样的念头。

欲念就是在欲望的内因、外因以及互因等因素刺激下，滋生出想占有、想拥有、想获他人的得一些或一切财物、地位、才华、荣耀以及东西等的事物。显然，欲念的指导思想就是由世俗性、现实性以及逐利性等行为组成。因此在实施这一行为的过程中若隐若现的传递出欲念背后思想性、欲望性以及立场性等本质，而在欲念滋生的时刻秉持权力性、权利性以及权益性等的原则，并且通过情绪性、自私性以及设想性这些行为组合来增强欲念实施的动力。最终以理想性、臆想性以及联想性三种方式不断地滋生压抑不住的欲念。

二．问题性

所谓问题就是指认知主体基于自身的感知能力与客观事物因为存在着无知、脑残以及偏执等的差距，对于问题产生、变化以及未来发展中出现的现象无法与既有的观念、知识以及经验无法吻合而出现障碍、间隔和差距。显然，问题具有多因性、复杂性以及求知性三大作用。并实现模糊性、迷茫性以及混沌性三大目的。由此凸显出问题具有的畸形性、停滞性以及困境性三大功能。

简单地说，问题就是无法理顺、控制以及驾驭事态产生、变化以及发展，作为认知主体在问题面前被边缘化的境地。因此，问题的指导思想就是由话题性、议题性以及选题性组成。同时通过问题发挥出多因性、复杂性以及求知性三大作用。并在实际状态中秉持异议性、争议性以及妄议性三大原则，更以虚构性、阉割性以及错误性三大现象，有效的展示出问题存在的假题性、反题性以及错题性三大类型。

问题就是现实出现的实际状态或情况与既有标准以及设想或期望之间出现了一定的差距，这个差距在被解决之前的存在状态就叫做问题，在被解决之后就不是问题。

问题这一概念就是通过询问努力找出各种问题存在的原因、现象以及规律，但不是解决问题的理论学术。解决问题的理论学术则属于“科学”研究的职能。

三．鬼知性

在人类早期时代由于对客观事物有着无数个无法解释的事件时，古人们往往会去请教当时的知识分子（巫师）。因为在当时的古人认知能力中，巫师是当地族群中最有才华百科全书性知识分子。而当时的巫师为了体现自己对于提问的事件、疑问以及难题往往在故作深沉的思考之后，就推出鬼才会知道的这一合理性解释。因此，鬼知这一认知的结果具有着虚拟性、虚构性以及虚实性三大作用。同时通过虚定性、虚假性以及虚妄性三大目的的实现，有效的突显出鬼知这一认知结果、境况以及内容具有着虚无性、虚空性以及虚幻性三大功能。

鬼知就是指的鬼才知道。但在现实社会中鬼并不存在，因此鬼知这一知道对象的指的是并不存在的知道。既然鬼都不存在，鬼知道的认知状态可想而知也不会存在。也就是说没有人可以知道的这一认知结果。因而，鬼知这一认知状态的指导思想就是由投机性、伺机性以及随机性组成，同时在推卸以及转移给鬼的时刻发挥出虚拟性、虚构性以及虚实性三大作用。并在确定鬼知这一认知状态的时刻秉持神秘性、神灵性以及神话性三大原则，进而通过混沌性、模糊性以及悬念性三大现象特征，有效的突显出鬼知这一虚无缥缈的认知状态存在着隐喻性、解构性以及玄机性三大类型。

当科学认知无法进展的时刻，尤其是遇到现实中坚硬障碍无法前进时。并凭借着现有的知识又无法解释的时刻，迷信、玄术则大行其道。而迷信、玄术又往往将无法解释的事件、问题以及困惑推卸给无处不在的牛鬼蛇神。因为在其中鬼是一种谁都没有见过的动物。自然，将自身的无知推卸给从未见过面的“鬼”是再合适不过的托辞。因此，这个谁都没见过的规则成了一个无所不能有无限可能的背锅侠。背锅侠有着众多的优点，首先它是任何人都可以想起推卸责任，并且在被动背锅的情况下任劳任怨并从不抱怨、辩解、申诉。其次背锅侠善于背黑锅并不牵连他人。

四．疑题的定义：

什么是疑题？

疑题就是令人陷于可疑、怀疑、狐疑以及质疑等心理状态之中的情景。原因在于这样的题目没有令人产生信服之处，并且不断的会产生无限的疑问。而这些疑问不仅限于一个事态的事前、事中以及视后等诸多疑问。同时也包括各种细节的疑问。例如：功效、品质、价值、引用、时间，地点，人名，价格，原因等。原因在于整个疑题提供不出清晰有效以及精准的解释、解读以及解析。更无法领感知者进入到明确、明白以及明了等情况说明的境地。这是因为这样的疑题之所以成为疑题是因为这样的题目所给予的内容、信息以及资讯等知识超越了人们常识并进入到某种神话所描绘的境地。因而对这样的疑题所营造出的某种超凡成就感知者不断地会因为各种疑问而发出各种深及灵魂的追问、拷问以及质问，其起目的就是要让其中这样的题目确立者针对该题目解释清楚。自然，针对疑题产生的疑问这一状态将释放出深邃性、多变性以及变态性三大作用。同时通过疑问的题目实现综合性、复杂性以及质疑性三大目的。并以此凸显出疑题这样的疑问、追问以及拷问具有着矛盾性、荒诞性以及辩证性三大功能。

五．疑题的概念：

什么是疑题？

疑题是指令人产生疑问的题目，即这样的题目会激发起他人产生可疑、狐疑、怀疑以及质疑等认知状态。原因在于这样的题目由于其匪夷所思而使得感知者陷于不理解的无知境地。因而疑题可以诱发出感知者的疑惑，疑惑的心理状态将使得感知者对所面对的人和事物有疑虑和困惑。这是因为疑惑的神情代表着感知者对所感知的事物、故事以及神话采取不相信，有疑心以及不配合等抵触的心态。这是因为在心里层面产生的疑惑使得其心智迷乱而陷于困惑不解的境地。自然，面对所遭遇的事实状态则表现出犹豫不定等难以决断的立场、姿态以及态度。因为犹豫不定的心理状态在其心理层面由于出于无知的茫然境地，自然对当下的事态无法进行评估并不能有效的进行评价而拿不出确定性的主意、主张以及主见。因而作为疑题的指导思想就是通过模糊性、迷茫性以及掺杂性组成。同时在针对疑题开展疑问的过程中释放出深邃性、多变性以及变态性三大作用。并在质疑的过程中秉持波折性、转折性以及曲折性三大原则。进而在现象层面显现出迷惑性、问题性以及鬼知性三大特征，由此凸显出疑题这一追问、质问以及拷问等的疑问存在着无知性、未知性以及不知性三大类型。

结语：

疑题就是因为有疑问而设置出的题目。这种题目在现实中存在着非常多的案例。例如社会公众对某项科技成果存在疑虑、疑问以及疑心的时刻，为了消除自己的疑问就针对提出各种疑问的题目。这些题目在广义范围可能会涉及到理论的触发性原因，论文论述过程中的论证是否严谨，并在最终的结论之处强调某种论点的合理性？自然，这样的疑虑、疑问以及疑心是通过各种各样的疑题展示出来其核心就是传达出质疑之声。质疑意思是提出疑问。出自《管子·七臣七主》：“芒主通人情以质疑，故臣下无信，尽自治其事。”谓心有所疑，提出以求得解答。质疑思维是指创新主体在原有事物的条件下，通过“为什么”（可否或假设）的提问，综合应用多种思维改变原有条件而产生的新事物（新观念、新方案）的思维。质疑思维最核心的特征就是它的疑问性。疑问性充分体现在问“为什么”上。

当然，质疑是人类的天性本能，是孕育探索未知世界的摇篮。并且，质疑的过程本身就是思考的过程。思考的过程就是在进行思索。思索即思和索，思就是思考，索就是求索或索引，就是说，思考过程本身带有明确的目的和指向性，一定要找到方向，追求某个结果等的行为体现。也就是说，思索是思考的过程，具有推理性、论证性以及抽象性。是在抽象思维基础下展开，以寻求到真理为目的的思维活动。即就是要找到正确有效的思路。而思索的作用主要表现为利用已知进行判断、推理并得出结论的过程，又叫已知的思维或者逻辑思维。思索思维以已知为中介来反映现实，这是思维的最本质特征，也是人的思维和动物心理的根本区别。具有探索性，通过探索来研究客观事物的本质、现象以及规律，在行为层面的表现就是进行推理和研究的行为，多方寻求答案的过程。思索思维，就是通过对客观事物的本质、现象亦即规律，从已知推理到未知并得知，直至寻找到所需要物质或目的以及目标的思维方法；

大千世界纷繁复杂，大到天文宇宙，小到粒子微观，新的问题、新的方法、新的观点和新的流派层出不穷，但是人的生活空间却是有限或单一的。二者的巨大反差造成了人类认知世界的大片盲区，人们对某些问题的怀疑实属正常现象，人类社会的文明正是在不断质疑──求知──获解的过程中积淀起来的。

所以，质疑就是探索、研究以及分析问题的切入点、入口处，表达了一种开发、开掘以及解析的欲望，它是发现问题、提出问题的钥匙。而《疑题学》理论的创建就是针对“疑题”这一知识点展开其知识结构。“疑题”就是要有疑虑、疑心以及疑问，其核心意义在于通过对“疑题”所针对的内容在经历过斟酌、提炼以及选择之后，在有限的时间内提出更为精准、更为深入以及更为焦点的问题，让这样的疑题彰显提问者的学术素养。而非提出各种无关紧要的疑题。更不能提出不及要害的隔靴挠痒等问题。因为疑题的品质彰显着提问者质疑的学术修炼所达到境界。并且，疑题不是建立在虚妄之心态的宣扬、宣泄以及喧哗！！！

《疑题学》理论目录

作者：韩妙第

日期：2025年02月01日

第一章：疑题的现象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．疑题的概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）词本位┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）递归性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）概念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．疑题的特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）迷惑性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）问题性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）鬼知性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．疑题的类别┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）无知性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）未知性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）不知性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第二章：疑题的形态┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．疑题的思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）模糊性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）迷茫性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）掺杂性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．疑题的程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）臆想性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）悖论性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）悬念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．疑题的样式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）玄惑性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）混沌性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）无序性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第三章：疑题的本质┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．疑题的原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）深邃性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）多变性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）变态性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．疑题的目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）综合性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）复杂性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）质疑性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．疑题的功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）矛盾性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）荒诞性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）辩证性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第四章：疑题的规律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

一．疑题的原则┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）波折性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）转折性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）曲折性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．疑题的方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）歪理性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）歪曲性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）歪解性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．疑题的形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）歧义性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）争议性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）妄议性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

第五章：疑题的价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（053）

一．疑题的运作价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）多义性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）多因性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）多维性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

二．疑题的运筹价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）困局性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）僵局性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）死局性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

三．疑题的运营价值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（一）非理性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（二）非线性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）

（三）非标性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）